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顾骏 《中国高等教育》《“创新中国”课程:“同向同行”的平台设计和教师组织》
创建时间：  2017-09-08  徐芬芳   浏览次数：   返回
【作者】顾骏
【期刊】中国高等教育；2017-03-03，2017年05期
【摘要】加大课程开发和教学创新的力度,实现相互渗透、彼此融合的"同向同行"。有了优秀的团队,专业教育与思想政治教育的"同向同行"才能成为现实。员工始终处于适度的亢奋状态,保持精神专注、思想活跃和互动积极。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循员工成长规律,不断提高工作能力。

上一条：杜平 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 《机会平等与结果平等:转型期社会正义原则偏好的影响因素》

下一条：钱海梅 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》 《论慈善信任的国际视野与制度构筑》

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顾骏 《中国高等教育》《“创新中国”课程:“同向同行”的平台设计和教师组织》
创建时间：  2017-09-08  徐芬芳   浏览次数：   返回
【作者】顾骏
【期刊】中国高等教育；2017-03-03，2017年05期
【摘要】加大课程开发和教学创新的力度,实现相互渗透、彼此融合的"同向同行"。有了优秀的团队,专业教育与思想政治教育的"同向同行"才能成为现实。员工始终处于适度的亢奋状态,保持精神专注、思想活跃和互动积极。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循员工成长规律,不断提高工作能力。

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